部下が育たないのは、教え方ではなく「考える機会」がないから

「もっと考えて動いてくれ」が通じない理由

管理職の多くが「部下がもっと自分で考えてくれたら」と思っています。しかし「考えろ」と言うだけでは人は考えません。考えるための材料、型、機会がなければ、何を考えればいいかすら分からないからです。

部下が考えないのは、能力の問題ではなく環境の問題であることが多いです。

「答えを教える」をやめて「論点を渡す」

部下が質問してきたとき、すぐ答えを教えていませんか？「この案件は受けていい？」→「いいよ」。これでは部下は何も学びません。

代わりに「粗利率を確認した？」「年間でいくらの取引になる？」「値引きせずに受注する方法はない？」と論点を渡してください。部下は自分で調べ、考え、判断する練習ができます。

AIを「考える補助輪」にする

とはいえ、管理職も忙しい。毎回部下に論点を渡す時間がない。そこでAIが使えます。

部下がAIに「この案件を受けるべきか」と相談すれば、AIは「粗利率」「年間影響額」「代替提案」「リスク」を整理して返します。部下は論点を理解した上で、管理職に「こう考えましたが、この判断でよいですか」と報告できます。

管理職の負担は減り、部下の思考力は上がる。AIは部下の「考える補助輪」として機能します。

考える機会が増えると、半年で変わる

最初は的外れな相談をする部下も、AIで論点整理を繰り返すうちに「まず粗利を見る」「年間影響を計算する」「代替案を考える」という思考の型が身につきます。

半年後には、AIなしでもある程度自分で判断できるようになります。部下の育成は、教えることではなく、考える機会を設計することです。